同志們：

上學期，在學校全體干部和教職員工的共同努力下，搶抓機遇，克難奮進，通過精細管理提高執(zhí)行力，取得了優(yōu)異的成績。其主要標志是：1、學校招生工作取得了絕對性勝利，為三年后的發(fā)展奠定基礎。我校自主招生火爆，指令性計劃招生錄取分數線高于競爭對手，擇校生招生指標難求。2、各年級的教學成績超過學校下達的目標指數，上學期期末考試三個年級過一類線分別達384人、237人、363人。3、抵住了甲流風暴，保持了學校的穩(wěn)定。在危機面前，表現了三中干部隊伍的應變、組織、指揮、協(xié)調、控制能力，有效地控制甲流，保障學校穩(wěn)定運行。4、投資100余萬元建成并投入使用的校園網絡系統(tǒng)已驗收，水平是一流的，功能是齊備的，為新課改的推進搭建了很好的平臺，為教師的業(yè)務水平提升建立了很好的渠道。5、干部隊伍的精神面貌煥然一新，工作作風更加扎實。6、學校管理和年級管理創(chuàng)新屢出新招，比學趕超，局面火爆。7、學科教研中心的探討氛圍濃厚，組內教學行為基本統(tǒng)一，絕大多數完成了學校下達的教學目標。8、襄樊市中小學實驗室圖書室通用技術室建設工作會和市紀委組織的廉政文化進校園現場會在我校召開，更彰顯了三中發(fā)展的內涵和魅力所在。9、校長被評為襄樊市優(yōu)秀人才，教育界僅一人，又被評為“襄樊十大教育新聞人物”，這是三中的驕傲，是全體同仁的驕傲。在學校發(fā)展中處處凝聚著我們干部的心血、勞動、智慧，你們是三中的脊梁。10、學校德育工作繼續(xù)深化，在學生教育、學生評價、班級管理、寢室管理、學生活動、點燃學生激情等方面取得新突破。現在我將上學期干部隊伍建設情況總結如下：
一．干部隊伍建設取得的成效
1、完善考核制度，加大執(zhí)行力度。一是制定并完善了《中層干部考核評估體系》、《年級管理工作考核評估體系》、《教科室中心主任、副主任考核評估體系》。對各類人員的考核評估體系內容詳實，涵蓋崗位工作的方方面面；嚴謹求實，在實踐中檢驗，屢次修訂而成；考核公正，同一崗位由多部門協(xié)同考核；操作性強，全部采用量化打分考核的方式。二是對干部的行管工作情況及時通報，如干部履職通報、年級管理通報、教研活動通報，每月進行總結和考核，表彰示范典型，如何志平、孫愛勇、胡才東、劉常洪、張東、彭宏偉、李建襄等同志，指出努力方向，增強了制度的執(zhí)行力，調動了干部工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。三是加大對行管工作的督辦力度，學校督辦工作領導小組先后對學生跑操、校園網站、校園信息平臺等諸項工作進行督辦，制發(fā)多期督辦簡報，效果顯著。我校的學生跑操已接近衡水高中水平，成為襄樊教育界一道靚麗的風景線。2009年下半年各部門向校園網投稿計852條，向校園信息平臺投稿271條，投稿最多的政教處分別達到360條和87條，現在校園網站、校園信息平臺資源豐富，成為資源共享的平臺、教師交流的工具、宣傳學校的窗口。四是在各部門的大力支持下，辦公室每周編制《一周早知道》，增強了處室工作的計劃性、協(xié)調性。
2、重視全面學習，提升理論素養(yǎng)。一是在校黨委的直接領導下，在圓滿完成學校各項工作的同時，按時按質按量搞好了學習實踐科學發(fā)展觀活動，真正做到了學習和工作兩手抓、兩不誤、兩促進。我校因學習實踐活動特色鮮明，成效顯著，得到市教育局的多次肯定，在市教育局組織的每次轉段動員大會上作經驗交流，學習實踐活動經驗被市教育局學習實踐活動辦公室編制成簡報，學校被市教育局推薦為省級整改落實階段先進單位和學習實踐活動先進單位。二是辦公室主持編制《學管理，踐行科學發(fā)展觀》輔導材料，每周一期，共發(fā)12期，介紹世界先進企業(yè)的管理理念和方法，開闊了干部的眼界，提升了干部的理論素養(yǎng)。三是干部們在教學和行管工作異常繁忙的情況下，抽出時間學習中外教育理論、歷史、公文寫作、電腦操作等，各方面都有所長進。
3、增強創(chuàng)新意識，行管頻出新招。一是制度創(chuàng)新。學校督辦工作領導小組對原有的制度搜集、整理、完善，特別是對各類人員的考核評估體系進行完善，又新建一些制度，多達69多個，《襄樊三中管理集》已結集出版；教導處對考試評價機制進行創(chuàng)新，將學科組所有老師的教學成績進行捆綁評價，有利于統(tǒng)一學科教學、打破相互封閉、提升學科整體競爭實力，去年的期末統(tǒng)考成績證明這一機制產生了很好的效果。二是管理創(chuàng)新。首推教學口在上學期實施的課程計劃設置的改革，并在實踐中不斷檢驗、調整，效果顯著。舉例看一組數據：2008年高考理科過一類線162人，理科語文過一類線只有62人，占總分過線的38%，一中這一比例達95%；文科過一類線147人，文科語文過一類線只有44人，占總分過線的30%。針對語文學科落后的現狀，通過增加學科自習課和閱讀課，上學期期末考試高三年級理科過一類線211人，理科語文過一類線達256人，占總分過線的121%；文科過一類線152人，文科語文過一類線達164人，占總分過線的107%。語文轉變成為優(yōu)勢學科。教導處還對年級成績實行目標管理，各年級、各科都制定了上線目標率，特奧班以一類線、普奧班以二類線的達到度來進行評價，核發(fā)階段性質量獎，高三上學期按工作量核發(fā)質量獎，高考成績出來后進行計算、多退少補，起了很好的導向作用。政教處對寢室管理進行創(chuàng)新，通過增加管理員，減少班主任和老師查寢次數，實行全體住讀生全員管理，減輕了教師負擔，學生就寢違紀次數較2009年上半年下降了65%，提高了學生就寢質量，得到學生和家長的高度贊揚。在班級管理上，政教處重視班級內部管理，90%班級采用學生表現量化評估的方法，高一將學生一學期的在校表現在全體學生中公示，學生重大違紀事件較2009年上半年下降了80%。三是工作方法創(chuàng)新。如政教處繼續(xù)創(chuàng)新班會模式，讓學生自己主持班會，加強學生干部隊伍建設，增強學生自我管理。政教處組織學生開展豐富多彩的活動，舉辦了一臺高質量的文藝晚會，組織50多人次參加全市藝術特長生比賽并獲大獎，3名學生參加國際旅游小姐襄樊賽區(qū)比賽，1人獲季軍，2人獲“旅游形象大使”稱號。辦公室下發(fā)文件由過去簽字改為打勾，各處室在網上交流信息，減少了工作量，提高了辦事效率。
4、履職管理到位，工作務實高效。一是各個部門、干部都動起來了，干部行管工作的主動性空前提高，真正把行管工作當成自己工作的一部分。去冬今春，雪天不斷，總務處采購回[FS:PAGE]五百多條草墊和三百多斤鹽，在食堂、宿舍、教學樓、辦公樓樓梯鋪上草墊防滑，在校園撒鹽融雪。遇天旱，總務處及時給花草樹木澆水。印務中心配合一線，提供優(yōu)質服務，堅持周六、周日值班制，確保服務無真空。各部門在每周五都能按時主動上交下周工作計劃，形成習慣。干部們踴躍、認真聽課，上學期聽課總數達300余節(jié)。工會組織了教職工籃球賽，豐富教職工業(yè)余生活。寒假期間，我校一退休教師去世，陳睿同志于正月初七下晚自習后還趕到殯儀館了解情況，布置有關工作，以高度的責任心履行了自己的職責。二是工作務實高效。2009年下半年新課改在湖北省全面鋪開，教導處和高一年級組在這方面做了大量的工作和探索，如課程設置、教學方法。教導處每周制發(fā)教學常規(guī)教學和教研活動通報，政教處每日制發(fā)寢室管理、文明行為習慣、學生跑操情況通報，總務處制發(fā)班級衛(wèi)生情況通報，這些通報：內容翔實，有的一期多達四五頁；數據量大，既有得分，又有扣分；涉及人多，有的一期涉及一百多人；發(fā)送及時，都能及時送達班主任、老師和處室。其中的艱辛，難以言表。去年，甲型H1N1流感在襄樊暴發(fā)，繼襄樊學院理工學院發(fā)現病例后，我校高一（1）、（2）、（11）班發(fā)現有人感染，疾控中心要求三個班級放假，學生情緒波動，三中也被推到輿論的浪尖上，一時間大有“山雨欲來風滿樓”之勢。我校頂住壓力只放了一個班，總務處又通過關心被隔離學生、廣泛宣傳甲流、嚴格學生體溫監(jiān)測報告制度、給五千多學生注射疫苗，終于度過那個艱難時期，保證了正常的教學秩序。紅光家屬院的天然氣開通因種種原因幾無可能實現，總務處又多方談判，終于實現了這個民心工程。教導處通過嚴密論證、考察、計劃、實施，提升現代信息技術檔次，光纖入口由6兆增加到20兆，學校服務器集群信息容量達到19T，大大提高了上網速度，資源庫容量達到海量，從設備規(guī)格到技術水平均在全市處于領先地位，使我校教育教學如虎添翼；在安全管理方面，政教處和保衛(wèi)科做了大量細致的工作，防微杜漸，化解了許多安全隱患。上學期，政教處直接與學生及家長面對面溝通近200人次，促進了校園和諧。辦公室堅持每天更新電子屏幕、及時更新櫥窗50多塊和校園文化墻，向學生展現了一個五彩繽紛的世界，深得學生及家長好評；在楚天報、襄樊日報、晚報發(fā)表宣傳學校改革的文章12篇，三中在社會上的聲望進一步提高；草擬學校各種文件達100多個，僅學習實踐科學發(fā)展觀活動的各階段方案、計劃、總結就達25篇。婦委會在流動人口計劃生育管理上，往返于學校、門面房、辦事處，不辭辛勞。
5、管理教學兩行，個個奮勇爭先。一是教學工作方面，干部們在搞好行管工作的同時，很多在教學上也是滿負荷、超負荷，一些同志的教學成績在同類型班級中名列前茅，去年期末統(tǒng)考中，所帶各班成績升降幅度均在+10以上的有曹威、張莉、喬磊、鄧超群、汪黎、孫軍、木紅軍、李朋、劉勝、馮金鳳、閻海軍、楊向明、陳德福、昌曉瑩、孫愛勇、劉懷云、王波，在教師中樹立了威信；二是年級管理方面，干部們都是年級管委會的成員，服從年級領導，為年級發(fā)展出謀劃策，群眾有目共睹；三是班級管理方面，許多干部在班級管理上也是行家里手，班級穩(wěn)定，整體成績突出，去年期末統(tǒng)考班級整體成績升降幅度在+10以上的有鄧超群、陳新定、劉常洪、胡士畢、張煒、孫愛勇、袁昌政、戴輝。
6、強化廉政建設，作風廉潔正派。我們認真落實校務公開，從不搞暗箱操作，自覺接受群眾監(jiān)督。全體干部時刻繃緊黨風廉政這根弦，光明磊落，工作中不吃拿卡要，沒有一位干部在黨風廉政問題上翻跟頭。三中保持著圣潔的土地，還是一方凈土，這在市直高中是絕無僅有的。
二．存在的問題
一是自己的干部身份沒有定位好。有的對學生家長、老師、學生反映的問題，或是學校日常出現的一些問題，認為與自己、與本部門無關，不去受理，不和有關部門溝通，說到底是責任意識、三中主人翁意識不強。有的把自己等同于普通群眾，說話不分場合，會上不說，會后亂說，當面不說，背后亂說。二是理論學習仍然有待加強，有的同志一深入到理論就覺得枯燥，不愿意下功夫，殊不知沒有系統(tǒng)的理論就不能駕馭全局，執(zhí)政水平就不可能有根本性的提高。三是創(chuàng)新意識還需增強。有的只知蠻干苦干，不在制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、方法創(chuàng)新上下功夫，要么工作效率低下，要么自己分管的工作無法應對新形勢，無法解決新問題，久而久之，腦袋生銹，思維僵化。
三．今后努力的方向和整改措施
1、要破除甘于平庸的思想，敢于擔當。人生一世，草活一秋，怎么活法？有的人是“生當做人杰，死亦為鬼雄”，而有的人隨波逐流，人云亦云。甘于平庸的人，思想上守舊，行動上保守，不敢想，不敢干。這種人一多，事業(yè)就干不成，光陰就會虛度。我們三中人信奉的口號是“王侯將相，寧有種乎！”我們每個干部都要敢于擔當，擔當責任，擔擋風險，敢做敢為，善作善為。要敢于擔當，必須具備一定的素質，要有學識、有才華、有氣度、有魄力。我們要努力提高這些素質。我們的干部需要增強幾個意識。
一是增強學習意識，打好敢于擔當的理論基礎。干部要樹立終身學習的理念，特別是要能靜下心來學點系統(tǒng)的教育學、心理學、管理學的理論。毛澤東的工農武裝割據理論指導中國革命取得了勝利，《論持久戰(zhàn)》科學預見了抗日戰(zhàn)爭的三個階段，天文學家根據牛頓的萬有引力定律發(fā)現海王星和冥王星，理論的巨大威力由此可見一斑?？梢哉f我們干部的理論水平最終決定了我們的工作能力，決定了我們在行政這條路上能走多遠。加強學習，打如基礎。
二是增強角色意識，當好敢于擔當的主角，而不是配角。干部的身份是神圣的，覺悟更要高出群眾。因此有不同想法的要在干部會上交流，在群眾中干部隊伍應該只有一個聲音，不該說的話不能說，不該做的事不能做，一定要把自己的思想意識統(tǒng)一到三中發(fā)展的全局高度。對各方面反應的問題，屬于本部門的能解決的要立即解決，不能立即解決的要說明原因，不屬于本部門的要向別的部門反映或溝通，要以主人翁的姿態(tài)，提升服務質量，溫暖家長、老師和學生的心。干部在年級組、學科教研中心要自覺發(fā)揮引領作用，而不是哼哼哈哈，可有可無。我們看電影、戲劇，經常評論的是角色演得怎么樣？好？中？差？我們每個人都在人生舞臺演戲，在三中舞臺演[FS:PAGE]戲，演得好壞，群眾自有公論，到群眾發(fā)言時，不要后悔。
三是增強履職意識。干部要擺正自己的位子，行管是不可偏廢的，教學和管班是在其中。有科學家分析，螞蟻為什么勞動效率高？其中的奧秘就是有些螞蟻是負責指揮的，這樣才使蟻群能夠有效地工作，科學家把負責指揮的螞蟻拿掉，蟻群一下子就亂了。干部要主動完成自己分管的工作，打開部門工作的全新局面，推動學校的發(fā)展。不能象燈草，撥一下亮一下，甚至撥了還不亮。更不能遇事或推給分管領導，或推給別的部門，或敷衍塞責，一邊投入全力掙教學成績獎，一邊舒舒服服地享受著干部津貼。我們要說文天祥，在元朝大舉進攻之下，在南宋岌岌可危之時，文天祥毅然上路，自入虎狼之窩，寫下了千古名句——《過零丁洋》：辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星，山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍，惶恐灘上說惶恐，零丁洋里嘆零丁，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
四是增強創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是歷史發(fā)展不竭的源泉，沒有創(chuàng)新，不可能前進！海爾集團的一面鏡子，節(jié)省了人力，提高了效率，推動了企業(yè)的發(fā)展。創(chuàng)新不是空洞的口號，而是靈感，是實際的行動。不會創(chuàng)新，我們最多只相當于熟練的機械工。因此，我們每位干部都要開動腦筋，創(chuàng)新制度、創(chuàng)新管理、創(chuàng)新方法，久而久之，我們的思想才不會僵化，辦法才會更多。事業(yè)才會蓬勃發(fā)展，我們的人生才會更加靚麗多彩。
五是增強科研意識?？萍际堑谝簧a力，是第一競爭力，沒有科技創(chuàng)新，就不會有社會、事業(yè)的進步。實行年級低重心管理后，處室的職能變?yōu)橐I、溝通和服務，如何引領？沒有調查，就沒有發(fā)言權。恩格斯深入英國工人中，寫出了《英國工人階級狀況》；毛澤東深入湖南農民中，寫出了《湖南農民運動考察報告》。所以我們干部要深入教師、學生、年級、班級、教室、寢室等，廣泛開展調研，掌握第一手資料，研究制定符合實際的政策和制度，真正做到高屋建瓴地指導年級、班級管理和教學工作。尤其是學術干部，你們的責任是學科教研，要學航天人，要可以九天攬月，可下五洋捉鱉，去開創(chuàng)襄樊三中教科研的新紀元，成為襄樊高中領域的科研先鋒，三中在期盼你們學習，在期盼你們，家長、社會、國家都在期盼你們。
六是增強發(fā)展意識。發(fā)展是硬道理，自身下強大，不能抵御疾病，學校不發(fā)展，別人瞧不起，自己不發(fā)展，社會無地位。三中發(fā)展到今天，在市區(qū)已穩(wěn)定三足鼎立的地位。有的同志認為可以高枕無憂了，可以好好享受了。1995年我們的對手就是這樣想的，三中和一中永遠沒有比！可我們僅用了幾年便天翻地覆。所以對手的教訓我們要銘刻于心，我們不要做項羽，最后只能空發(fā)“無顏見江東父老”的哀鳴。我們也不能做李自成、洪秀全，打得了江山守不了江山。我們干部為官要“先天下之憂而憂”，要在當前高中激烈的競爭中勇立潮頭，要消除三中發(fā)展“頂峰”論的思想，樹立學習衡水、大有作為、不斷開拓奮進的思想。
2、要以提高制度執(zhí)行力為抓手，力促作風再上新臺階
執(zhí)行力非常重要，無論多好的政策，無論多好的點子，我們如果不身體力行，積極貫徹，落實到位，并創(chuàng)新型落實。那么只能是空喊口號，空中樓閣。目前，我們對各類干部考核的制度都已出臺，要在實踐中不斷完善，使之更符合三中實際、更易操作、更公正合理。特別是制度要落實，每月必須對干部進行考核，津貼必須和行管工作業(yè)績掛鉤，并拉大分配差距，徹底扭轉干部津貼吃“大鍋飯”的局面，使干部作風再上一個新臺階。
3、要調整干部津貼和獎金結構，加強干部在教學中的地位
干部的主要工作是行管和教學，尤其是教學工作不能有絲毫馬虎，教學成績也要頂呱呱，讓群眾佩服你。為此，要試行將部分干部津貼與完成教學目標達到度掛鉤，進行獎懲；干部所在的學科教研中心，也要視完成教學目標達到度情況對干部進行獎懲。
4、我們的干部要多講奉獻，少講索取。加強廉政建設。我們不能掉在錢眼里，給錢就干，不給錢就不干，給多少錢干多少事，這樣很被群眾瞧不起，自己的日子不好過，事業(yè)也搞不成。干部搞出成績，群眾心里有桿枰，領導會銘記在心，三中的歷史也會見證。我們有些干部，一邊得了津貼，一邊又在補課費、監(jiān)考費上做文章，當了學科中心主任，每月津貼幾百元，命題、審題還要錢。群眾很有意見。有這種情況的同志，希望早點覺悟，要高風亮節(jié)，不要唯利是圖。盡管這不是主流，但我們仍然要防止。

同志們，三中目前的發(fā)展勢頭是好的，將來一定會更好更快地發(fā)展！未來是屬于你們的，我們每一位干部，都要超越平庸，敢于擔當，在三中改革與創(chuàng)新的發(fā)展進程中，創(chuàng)造事業(yè)的輝煌，人生的輝煌，創(chuàng)造無悔的人生！