在高一B級部，你看不到學生在課間追逐打鬧、走東竄西，也看不到學生在路上邊走邊吃、隨地亂扔，看不到學生的奇裝異服、披金掛銀，也看不到學生使用手機、MP3等現(xiàn)代化的通訊工具。一切都是那樣的井然有序，整個校園靜悄悄的，教師依然在認真工作，學生依然在埋頭學習。是什么能讓師生如此寧靜守紀呢？是高一B級部有一套嚴格的量化管理制度。高一B級部全體老師形成了嚴格管理出成效的理念，體現(xiàn)出一種服從、誠實的態(tài)度，一種負責、敬業(yè)的精神，一種完善的執(zhí)行能力。只要是學校、級部決定后要做到的事，就應該堅決地不折不扣地完成。組織學生認真學習《襄陽三中學生違紀處理條例》，規(guī)章制度明明白白告訴學生，學生就知道什么事情該做，什么時間做，什么事情不該做。什么事情不能做。高一B級部用嚴格的制度來約束學生，老師們不是硬堵，而是用種種生動的事例來教育學生。他們用嚴格的校規(guī)來約束學生，用嚴厲的懲罰讓學生知道違犯校規(guī)的嚴重后果，所以許多學生開始時都是小心翼翼地執(zhí)行，然后漸漸就成了自己的習慣了。